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统编版语文五年级下册口语交际：走进他们的童年岁月课件（23页).pptx

,,,,,五语下,统编,1.能根据需要向别人提出不同的问题。 2.能认真倾听别人对自己提问的回答，交流时能边听边记录。 3.能根据整理的记录有条理地表达。,,教学目标,,我们周围的大人们也有各自的童年时光，你最想了解哪位大人的童年岁月？为什么？,问题清单一,还记得小时候学过的哪几篇课文？,做过的最勇敢的事是什么？,课后最喜欢玩什么游戏？,,问题清单二,小时候玩过哪些玩具？,最喜欢哪个玩具？为什么最

统编版语文五年级下册口语交际：走进他们的童年岁月

统编版语文五年级下册生字专项复习课件（23页）.pptx

,生字专项复习,语文五年级下册,易读错的字,昼（zhu）夜澄（）清稚（zh）子清澈（ch）蚂蚱（zh）点缀（）埋葬（）顷（）刻由衷（zhng ）特殊（sh）踌躇（chu ch）筹（ chu ）备镯（）子铸（）铁颧（）骨山寨（）丞（）相蹿（）出簌簌（ s ）锤（）子香酥（）,zhu,zng,qng,chng,zhu,zh,qun,z

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统编版语文五年级下册语文园地一课件（25页）.pptx

新课导入,每个人都有自己的童年往事，快乐也好心酸也好，对于他都是最难忘的、最深刻的记忆。今天我们走进语文园地，继续感受那段时光。,语文园地,人教版五年级下册,阅读也需要方法，掌握好方法，阅读效率就会提高。,本单元的课文内容理解起来有些难度，如果掌握一些方法，阅读起来就能够更加顺畅。,交流平台,读到月是故乡明中“我的小月亮，我永远忘不掉你”这句话时，我能直接感受到作者对故乡深深的怀念之情。,对课文中

统编版语文五年级下册语文园地一课件25页

统编版语文五年级下册语文园地八课件（36页）.pptx

语文园地,同学们说一说本单元课文中你觉得风趣、幽默的地方有哪些呢？,第一课时,交流平台,孔君平与杨氏之子的对话让人觉得很有意思。,丰子恺对手指的描写特别亲切、有趣。,童年的发现中，老师给“我”和小伙伴解释梦中飞行的原因，其实也是老师在和孩子逗趣，“我”还特别认真地一直追问，显得很有意思。,“幸亏她没有容我解释，不然的话，同学们听见我说自己三年前就发现了“进化论”，还不笑塌房顶！”这样的表述让人忍俊

统编版语文五年级下册语文园地八课件36页

统编版语文五年级下册第一单元1古诗三首-四时田园杂兴（其三十一）-课件.pptx

四时田园杂兴（其三十一）,四时田园杂兴（其三十一）,昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。,（宋）范成大,范成大（1126-1193），字致能，号石湖居士。平江吴郡（今江苏吴县）人。南宋诗人。他与杨万里、陆游、尤袤合称南宋“中兴四大诗人”。诗题材广泛，以反映农村社会生活内容的作品成就最高，代表作是四时田园杂兴，共记60首，分“春日”“晚春”“夏日”“秋日”“冬日”五

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统编版语文五年级下册第一单元梅花魂-课件.pptx

梅花魂,0,梅花魂,第一课时,0,0,自学提示：,自读课文，借助拼音读准字音，生字要多读两遍。联系上下文或查字典理解词语。,初读课文,0,学习下面的生字：葬腮虬玷郑秉飕码撩绢侨眷,0,zn si qi din zhn bn,su m lio jun qio jun,理解下面的词语：玷污秉性大抵骨气眷恋低头折节,0,课文围绕梅花写了哪几件事？,判断： 1、课文围

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统编版语文五年级下册第五单元习作例文与习作课件（23页）.pptx

第一课时,第二课时,五年级下册,习作例文与习作,第一课时,我们每天都会接触到形形色色的人：小区里锻炼身体的叔叔阿姨，学校里的校长、老师、同学，还有上学时遇到的公交车售票员，维护秩序的和交通警察，报刊亭的小贩我们今天要从中选择一个人物，把他的特点写具体。,在本单元中，我们学习了人物描写一组和刷子李两篇精读课文，其中哪个人物给你的印象最深？他给你留下了什么印象？,小嘎子,祥子,严监生,刷子李,机灵,挺

统编版语文五年级下册课件23页

统编版语文五年级下册积累背诵专项复习课件（26页）.pptx

,积累背诵专项复习,语文五年级下册,课文片段,自相矛盾楚人有鬻矛与盾者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。,杨氏之子梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”,古诗,

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统编版语文五年级下册知识点专项复习课件（21页）.pptx

知识点专项复习古诗句,1. 村晚草满池塘水满陂，。，短笛无腔信口吹。，（1）这是一首描写的诗：形象描绘了一幅有着四周长满青草的、似被山咬住的以及放牛回家的孩子横坐在牛背，用短笛随便地吹奏着不成调的曲子。（2）这首诗抒发了之情（2）诗的前两句是写，首句“草满池塘”是，池塘里的青草已经长满。次句写。,牧童归去横牛背,红红落日,池塘,农村晚景,一、先把句子

统编版语文五年级下册课件21页

统编版语文五年级下册第5单元习作例文课件（29页）.pptx

交流平台初试身手,习作例文,交流平台,本单元课文中鲜活的人物给我们留下了深刻的印象。回顾一下：本单元的课文中有哪些主要人物？他们有什么特点？作者是怎样来描写人物的？把下面的表格补充完整。,小嘎子,祥子,严监生,刷子李,摔跤,健壮，有活力,吝啬,技艺高超,机灵,临死前惦记节省灯油,刷墙,动作描写,外貌描写,动作描写,正面描写（动作、外貌）、侧面描写,交流平台,思考：本单元课文在表现人物特点方面，有哪

统编版语文五年级下册课件29页

统编版语文五年级下册第八单元口语交际：我们都来讲笑话课件（23页）.pptx

新课导入,同学们，在平时的生活中，我们经常听到笑话，笑话常常给我们带来快乐，你喜欢听笑话吗？你爱讲笑话吗？,口语交际我们都来讲笑话,人教版五年级下册,新知探究,明确内容,本次口语交际的内容是讲笑话，同学们可以选择几个笑话，多读几遍，记住内容，然后选择一个笑话讲给同学们听。,新知探究,交际指导,1、搜集材料，充分准备。课前搜集几个笑话，自己先讲一讲，注意语气、表情的变化，可以加上适当的动作把笑

统编版语文五年级下册第八单元口语交际：我们都来讲笑话课件23页

统编版语文五年级下册第二单元习作《写读后感》教学课件（15页）.pptx

,写读后感,,统编教材五年级下册第二单元习作,一谈到读书，我的话就多了！我永远感到读书是我生命中最大的快乐！冰心忆读书,,,我们读书看报往往会产生自己的感想。有时一些人物会给你留下很深的印象，如安徒生童话中的拇指姑娘；有时一些事情会让你受到触动，如祖父的园子中我跟着祖父学种菜的情形；有时文中讲述的道理会让你深受启发，如铁杵成针揭示的做事要有恒心的道理。把读过一篇文章或一本书后的感想写下来，

写读后感统编版语文五年级下册

统编版语文五年级下册语文园地七课件素材（28页）.pptx

语文园地,在本单元的学习中，我们经历了一次环球之旅，坐着小艇穿梭于古老的水城威尼斯，到荷兰的田间地头去感受恬静的牧场生活，还在神奇的金字塔下领略了人类的古代文明，课文对景物的动态描写和静态描写给我们留下了深刻的印象。,交流平台,第6自然段描写了夜晚戏剧院散场后的寂静，体现了威尼斯的静态美。,威尼斯的小艇一文，第四自然段描写了小艇在水面上灵活穿梭的样子，体现了景物的动态美；,行船的速度极快，来往船只

统编版语文五年级下册语文园地七

统编版语文五年级下册第五单元习作：形形色色的人教学课件（14页）.ppt

形形色色的人,统编教材五年级下册第五单元习作,助人为乐的雷锋,他的名字像一座丰碑，在我们的心中闪烁着不灭的光辉。他走到哪里就把好事做到哪里。“出差一千里，好事做了一火车。”他的为人民服务的精神获得了人们的赞誉。,1.猜一猜,调皮的小豆豆,正上课的时候，她总是把课桌盖开开关关地弄上上百遍。譬如听写的时候，她首先把桌盖打开，把笔记本拿出来，紧接着就“啪啦”一声，飞快地把桌盖盖上，接着又马上打开，把头钻

统编版语文五年级下册形形色色

统编版语文五年级下册阅读指导专项复习课件（40页）.pptx

,阅读指导专项复习,语文五年级下册,,课内阅读,草船借箭（节选）这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐（yu l）天亮了就回去。” 曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说“江上雾很大，敌人

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统编版语文五年级下册第四单元习作：他________了课件（22页).pptx

,,,,生气,伤心,开心,,,,,,五语下,统编,1.能选择某人给自己留下深刻印象的事情，把经过写清楚。 2.能从多个角度把人物当时的表现写具体，反映出人物的内心。【语文要素】,,沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”,作者对人物动作、语言、神态的具体描写，让我们感受到了一个个鲜明的人物形象，充分体会到了人物的内心活动。,他的眼睛闪着奇异的光芒，面孔因为

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统编版语文五年级下册语文园地六课件（18页）.ppt

部编小学语文五年级下册,语文园地,交流平台,同学们，本单元的课文无论是田忌赛马，还是跳水，都别具特色。所以学习本单元的课文，我们要了解人物的思维过程，加深对课文内容的理解。,学习田忌赛马时，可以推测孙膑当时的思维过程。他先分析了赛马双方的具体情况：田忌同齐威王及贵族们的马脚力相差不多，而且都能分成上、中、下三等。于是,他想到通过合理安排马的出场顺序，取得三局两胜的结果。通过这样的梳理，我们就能理解

统编版语文五年级下册语文园地六课件18页

统编版语文五年级下册第三单元综合性学习汉字真有趣课件（24页）.pptx

新课导入,同学们，我们读书、写字都离不开汉字。你知道吗，汉字是世界上最古老的文字之一。这节课就让我们走进汉字，了解更多的汉字知识。,综合性学习汉字真有趣,人教版五年级下册,活动建议自由组成小组，讨论可以从哪些方面了解汉字。从下面的活动内容中选择一项，制订活动计划，根据计划开展活动。“阅读材料”供参考。搜集或编写字谜，开展猜字谜活动。查找体现汉字特点的古诗、歇后语、对联、故事等材料，办一

统编版语文五年级下册第三单元综合性学习汉字真有趣课件24页

统编版语文五年级下册词语专项复习课件（20页）.pptx

,词语专项复习,语文五年级下册,四字词语,神机妙算顺风顺水一饮而尽七手八脚各式各样日月精华抓耳挠腮踉踉跄跄马马虎虎一动不动不可胜数顶天立地恍然大悟乐此不彼离乡背井平沙无垠碧波万顷颇负盛名手忙脚乱熠熠生辉成千上万不由自主不可思议默默无言,四字词语,各有所长左膀右臂养尊处优情不自禁随心所欲翻来覆去绞尽脑汁清清楚楚默不作声不怀好意自我

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统编版语文五年级下册语文园地八课件（26页）.pptx

小学语文统编版五年级下册,语文园地,,本单元课文的语言很有特点，有的对话很巧妙，有的叙述很风趣。,交流平台,,杨氏之子和孔君平的对话，利用姓氏的特点做文章，你来我往，真是巧妙。,孔君平逗孩子:“此是君家果。”,孩子答:“未闻孔雀是夫子家禽。”,对答得体风趣机智,,手指一文，作者用风趣的语言，展现了五个各具特色的手指形象，让我们联想到生活中类似的人。,手指,只有齐心协力，发挥各自的特长，才能战胜一

统编版语文五年级下册语文园地八课件26页

统编版语文五年级下册口语交际：走进他们的童年岁月课件（23页).pptx

统编版语文五年级下册生字专项复习课件（23页）.pptx

统编版语文五年级下册语文园地一课件（25页）.pptx

统编版语文五年级下册语文园地八课件（36页）.pptx

统编版语文五年级下册第一单元1古诗三首-四时田园杂兴（其三十一）-课件.pptx

统编版语文五年级下册第一单元梅花魂-课件.pptx

统编版语文五年级下册第五单元习作例文与习作课件（23页）.pptx

统编版语文五年级下册积累背诵专项复习课件（26页）.pptx

统编版语文五年级下册知识点专项复习课件（21页）.pptx

统编版语文五年级下册第5单元习作例文课件（29页）.pptx

统编版语文五年级下册第八单元口语交际：我们都来讲笑话课件（23页）.pptx

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统编版语文五年级下册第五单元习作：形形色色的人教学课件（14页）.ppt

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