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4邓小平爷爷植树教学反思(一)1.“未成曲调先有情。”我提前搜集了邓小平从年轻到年老的照片。让学生猜一猜第一张照片是谁?虽然学生知道这一课讲邓小平,但对于求学时代的邓小平还是不敢确认。我继续展示邓小平的照片,直到他年老的照片出现,学生才异口同声的喊出了他的名字。我让学生说一说自己提前搜集的邓小平的资[ Tag ]
语文二年级,下册,,第一单元,4,邓小平爷爷植树,,一、了解人物, 认读字词,1.欣赏歌曲,了解人物。,你知道歌里唱的这位老人是谁吗?,邓小平爷爷,(1)观察图片,学习词语,邓小平,高龄,天坛,植树,图上这位老人是谁?谁来读一读他的名字?哪个字的读音要特别注意?你有办法记住“邓”这个字吗?,dng,lng,tn,zh,照片上的邓小平爷爷已经83岁了,年龄很大很大,可以称作“高龄”,谁来读这个词?,
邓小平爷爷植树,会认14个生字,会写8个生字。,,学习目标,,1,,2,正确、流利、有感情地朗读课文,体会邓小平爷爷植树的认真态度和他的心愿。,,3,了解植树的意义,培养植树绿化环境和保护环境的意识。,邓小平同志是全民义务植树运动的倡导者和带头人。 1981年,我国一些地方遭受特大洪灾,邓小平同志专门针对林业问题作了重要讲话。 1982年,邓小平同志对工作人员说:“植树节快到了,我们家每人至少要栽
,4 邓小平爷爷植树,人教版二年级下册,,“一九九二年又是一个春天。有一位老人在中国的南海边写下诗篇。” 在歌声中,让我们走进文本经历一下邓小平爷爷植树的过程吧!,新课导入,植树节,,“植树节”是一些国家为激发人们爱林、造林的感情,促进国土绿化,保护人类赖以生存的生态环境,通过立法确定的节日。孙中山先生一生十分重视植树造林。1893年,他就提出:“中国欲强,必须急兴农学,讲究树艺。”1924年,他
,,,,邓小平爷爷,是我们国家的老一辈领导人, 为我们国家的繁荣富强做出过巨大的贡献。,邓小平爷爷在干什么?,,,,人教版语文一年级下册,dng zh 4. 邓小平爷爷植树,,邓 坛 龄 格 握 致 勃 挖 选 茁 移 挥 填 扶,dng tn ln g w,zh b w xun zhu,y hu tin f,邓小平 花坛 格外 年龄 握手 挖土 选择 茁壮 移动 挥手 填土 扶着,我会读,碧
,4.邓小平爷爷植树,人教版 二年级下册,,教学目标,1.会认14个生字,会写8个生字。(重点) 2.有感情地朗读课文,感受邓小平爷爷植树的认真态度和他的美好心愿。(难点) 3.初步了解植树的意义,树立植树绿化和保护环境的意识。(难点),第一课时,,课时目标,1.会认14个生字,会写8个生字。(重点) 2.正确、流利、有感情地朗读课文。(重点),,新课导入,邓小平生平简介: 四川广安县人,伟大的
,4.邓小平爷爷植树,人教版 二年级下册,,教学目标,1.会认14个生字,会写8个生字。(重点) 2.有感情地朗读课文,感受邓小平爷爷植树的认真态度和他的美好心愿。(难点) 3.初步了解植树的意义,树立植树绿化和保护环境的意识。(难点),第二课时,,课时目标,1.有感情地朗读课文。(重点) 2.感悟邓小平爷爷以身作则的优秀品质和他的美好心愿。(难点),,复习导入,上节课我们通过朗读、讨论,知道了邓
4 邓小平爷爷植树(含第5课生字),二年级 语文,邓小平,,,1,2,3,4,5,,,,,,领、玲、岭,,,,高龄,,兴致勃勃,老师和同学们一起兴致勃勃地玩老鹰捉小鸡的游戏。,,兴致勃勃,同学们在兴致勃勃地植树。 小朋友们在兴致勃勃地听老师讲故事。,,,熟字加偏旁,邓 坛 龄 格 握 选 茁 移 挥 填 扶,dng tn lng g w xun zhu y hu tin f,,,握 挖 选 移 挥
4 邓(dng)小平爷爷植树,,当春天来临的时候,植树的季节也到了。在一个春光明媚的日子里,83岁高龄的邓小平爷爷来到了北京天坛公园,亲手栽下了一棵树。多么感人的一幕,多么动人的情景。让我们一起走进课文看看吧!,,1.会认“邓、 坛” 等 14 个生字, 会写“邓、 植” 等 8 个生字, 会写“爷爷、植树” 等词语, 积累“碧空如洗、 万里无云” 等词语。 (重点) 2.朗读课文。默读第 3 自
4 . 邓小平爷爷植树,春天我把小树栽 我和小树来比赛 看谁长得高 看谁长得快 看谁将来本领大呀 看谁将来最成才 春天我把小树栽 我和小树来比赛 看谁长得高 看谁长得快 看谁将来本领大呀 看谁将来最成才,新课导入 同唱一首歌,看看这图片中老人是谁?,这节课我们就和敬爱的邓小平爷爷一起去植树!,邓小平(1904年8月22日1997年2月19日),四川广安县人,伟大的无产阶级革命家、政治家、军事
植树节 植树节在每年的3月12日,这个节日是在新中国成立后,1979年的时候,在邓小平的提议下,经过第五届全国人大常委会第六次会议决定,将每年3月12日定为了我国的植树节。,第一课时,第二课时,二年级下册,4 邓小平爷爷植树,第一课时,邓 坛 龄 格 握 致 勃 挖 选 茁 移 挥 填 扶,dn,tn,ln,,w,zh,b,w,xun,zhu,y,hu,tin,f,dn,zh,zh,mn,,xi,
邓小平爷爷植树,邓小平爷爷植树,,观察图片,说一说:读了题目,你知道了什么?,听课文朗读,标出自然段序号。,小凤教学自营店,,小凤教学,小凤教学资源店,小凤教学自营店,,小凤教学,小凤教学资源店,小凤教学自营店,,小凤教学,小凤教学资源店,小凤教学自营店,,小凤教学,小凤教学资源店,,小凤教学,小凤教学资源店,小凤教学自营店,,小凤教学,小凤教学资源店,,小凤教学,小凤教学自营店,,小凤教学自营店
部编 RJ二年级下册,4 邓小平爷爷植树,让我们就走进课文看一看邓小平爷爷是如何植树的。,邓小平(1904年8月22日1997年2月19日) 四川广安县人,伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家,中华人民共和国开国元勋之一,中国共产党第二代领导核心,马克思主义者,同时也是中国人民解放军、中华人民共和国的主要领导人之一。他创立了邓小平理论,所倡导的“改革开放”及“一国两制”政策理念,改变了20
第一单元,第4课 邓小平爷爷植树,部编版语文二年级下册,学习目标,1.会认本课的14个字,会写8个生字,会写“爷爷、植树”等词语。 2.正确、流利地朗读课文。 3.能结合课文内容和插图,说说邓小平爷爷植树的情景。,同学们,邓小平爷爷作为一名国家最高领导人,总是自己带头,不管大事,还是小事都那么的认真。今天我们就一起回到1985年的春天,去看看天坛公园里邓爷爷植树的情景吧!,邓小平爷爷植树,导入新知
,,习近平总书记,,邓小平爷爷,邓小平:中国共产党第二代核心领导者,他所倡导的“改革开放”和“一国两制”的政策理念,改变了中国,改变了世界。他曾指出:“植树造林,绿化祖国,是建设社会主义,造福子孙后代的伟大事业,要坚持20年,坚持100年,坚持1000年,要一代一代永远传下去。”,,,4.邓小平爷爷植树,dng,zh,,自读课文,要求: 1、圈出生字词,并正确朗读。 2、遇到长句子,多读几遍。 3
4 邓小平爷爷植树,,春天来了,柳树绿了,桃花红了。这个万物复苏的季节,是植树的好日子。1987年的植树节,真令人难忘!那天,83岁的邓小平爷爷亲自到天坛公园植树。今天,让我们一起去看看邓爷爷亲手栽的小树吧!,新课导入,1920年, 学生时代的 邓小平,时年16岁。,1937年,抗日战争时 期的邓小平,时年33岁。,1987年4月5日,是个令人难忘的日子。 这一天,碧空如洗,万里无云。在北京天坛(
邓小平同志,,邓小平爷爷,邓小平:中国共产党第二代核心领导者,他所倡导的“改革开放”和“一国两制”的政策理念,改变了中国,改变了世界。他曾指出:“植树造林,绿化祖国,是建设社会主义,造福子孙后代的伟大事业,要坚持20年,坚持100年,坚持1000年,要一代一代永远传下去。”,邓小平爷爷植树,邓姓 邓小平,植树种植植皮植物植被,自读课文,要求: 1、圈出生字词,并正确朗读。 2、遇到长句子,多读几遍
课题:4.邓小平爷爷植树难点名称:感受邓小平爷爷植树的认真和美好心愿,部编二年级下册,目录,,导入:图中的这位邓爷爷在干什么?,4.邓小平爷爷植树,你觉得邓爷爷是个怎样的人?从哪些地方可以看出?,导入,一起来认识一下邓小平爷爷,难点突破,学生自由读课文 要求:学生边读边圈划出不认识的字,看拼音读准字音,标出自然段序号,遇到不懂得地方做上标记。,邓,格,握,致,勃,挖,选,茁,挥,填,扶,,,邓小平
第一单元,第4课 邓小平爷爷植树,部编版语文二年级下册,学习目标,1.认识“邓、植”等13个生字。会写“爷、节”等6个字。 2.正确流利地朗读课文,体会邓小平爷爷植树的认真态度和他的心愿。 3.初步了解植树的意义,有植树绿化和保护环境的意识。,导入新知,同学们,看看这张图,这是邓爷爷1985年3月12日植树节亲手栽种一棵小柏树时的照片。想知道邓爷爷是怎样种树的吗?好!我们一起来学习课文。,邓小平爷