2022深入开展《中国共产党党员教育管理工作条例》和《2019-2023年全国党员教育培训工作规划》工作总结汇报材料3篇.docx

2022深入开展中国共产党党员教育管理工作条例和2019-2023年全国党员教育培训工作规划工作总结汇报材料为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实中国共产党支部工作条例（试行）中国共产党党员教育管理工作条例和2019-2023年全国党员教育培训工作规划，巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，教育引导全县广大党员自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实实践者，XX省XX县以“党课开讲啦郎乡先锋”活动为契机，充分动员、精心组织、创新形式，把讲党课融入日常、做在经常，推动全县党员教育走新又走心。把握重点，列出“菜单”，为讲党课活动“量体裁衣”。认真摸清党员需求，活动正式开展前，县委组织部广泛征求和收集全县各基层党组织和广大党员的意见和需求，结合XX县实际，列出精品党课授课课题参考目录，一共列出政治理论类、红色文化类、脱贫攻坚及乡村振兴类、基层治理类、文明新风类等五大类共30个精品课题，并在活动开展中不断挖掘具有本土特色的新课题、打磨好党课，补充完善精品课题库，推出“精品菜单”。各级党组织结合自身工作和党员需求，从精品课题中进行“点餐”，满足广大党员对党课内容的不同需求。同时积极做好宣传发动，营造浓厚氛围，活动开展以来，XX县高度重视，对全县讲党课活动进行细致部署，及时下发“党课开讲啦郎乡先锋”活动实施方案，在“XX融煤”APP、XX电视台、“蔺州新语”微信公众号等媒体平台进行宣传推送，迅速掀起了讲党课活动热潮。统筹师资，不拘一格，打造党课活动“人气主讲”。统筹师资力量，“党课开讲啦郎乡先锋”活动开展以来，全县各级党组织结合实际，不拘一格请讲师，采取“土洋结合”的模式，主动邀请“田秀才土专家”开展点对点面对面授课，着重邀请党员教育培训师资库成员、表现突出的基层党组织书记、贫困村第一书记、老党员、革命烈士后代、返乡创业农民工党员、脱贫致富党员先进典型等身边榜样，重点围绕党史、新中国史、爱国主义教育、红军长征精神、脱贫攻坚及乡村振兴、新冠肺炎疫情防控、身边榜样等精心设计课程开展讲党课。结合“三会一课”、固定党日等组织活动讲好党史国史、XX发展故事和身边党员故事，以“小切口”讲“大故事”，让党课听得懂、学得会、用得上，让党员教育走心。截至目前，已经有70余名本土“讲师”先后开讲，全县各级党组织开展讲党课1000余场次，参与党员2万余人次。创新形式，喜闻乐见，使讲党课活动“妙趣横生”。创新讲党课形式，提升党员参与率，XX县打破传统党课的单一授课方式，结合基层工作实际，把党课课堂向田间地头、房前屋后、党员教育基地、红色基地、图书室等现场延伸，采用讲座式、情景式、访谈式、非物质文化讲解等丰富形式展开，永乐街道花灯课堂感党恩，太平镇红色课堂提党性，马蹄镇、东新镇、茅溪镇体验课堂展技能，让听课党员不感觉枯燥，感受到党课的“妙趣横生”，确保党课入脑走心，进一步增强党课教育的感召力，真正把党员喜闻乐见的优秀党课推出来。截至目前，已经搜集到优秀党课5部。各级党组织还将党课与党员志愿服务活动“捆绑”进行，开展“我是党员我担当”“我是党员我带头”等活动，让党员能走出课堂、走进基层，服务群众，接受洗礼，追寻不变的初心。2022深入开展中国共产党党员教育管理工作条例和2019-2023年全国党员教育培训工作规划工作总结汇报材料XX省XX县始终把加强党员教育管理工作作为党的建设的基础性经常性任务来抓，坚持在实处下功夫，在严上抓落实，以“目标、问题、结果、服务”导向为轴构建党员教育管理新坐标，全面提升党员教育管理工作“长度”“高度”“深度”和“广度”，进一步激发党员教育的生机活力，着力提高党员队伍建设质量，推动党员教育管理工作提质增效。以“目标”为导向起“横轴”，围绕重点内容落实延伸党教“长度”。以深入学习贯彻中国共产党党员教育管理工作条例和落实2019-2023年全国党员教育培训工作规划为根本遵循，为党员教育管理工作横向推进定下标准线，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，深入学习党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，每月下发一次基层党建重点工作提醒，推动各级党组织和广大党员干部跟进学习习近平总书记最新重要讲话和批示指示精神，不断强化党的宗旨教育、党章党规党纪教育、革命传统教育、形势政策教育、先进典型教育，引导党员干部牢记党的初心使命。督促各级党组织把党员教育管理放在更加突出的位置，着力激发党组织的生机活力，充分发挥好党员的先锋模范作用。以“问题”为导向立“纵轴”，突出思想政治训练提升党教“高度”。将理论教育和党性教育作为党员教育管理的重点内容，思想政治能力提升体现的是党员教育管理工作纵深水平，坚持把思想政治教育作为每名党员的必修课，作为保证党员永葆初心、铭记使命的重要措施，持续深入引导党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”，自觉做到“两个维护”。分类开展党员教育培训，在入党积极分子、党组织书记、党务工作者等培训班中，将理论教育和党性教育课程作为必要内容，设置学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想专题，增加中国共产党党史和党风廉政等理论课程，开展红色教育基地现场教学，结合实际充分运用以会代训、党课、记写心得、知识测试和竞赛等形式促进学习，提高党员干部的政治理论水平和党性意识。以“结果”为导向定“竖轴”，紧盯组织生活规范促进党教“深度”。以抓好、落实、用活党的组织生活制度为基本目标，组织生活制度的规范化保证着党员教育管理工作有序推进，从严规范落实“三会一课”、主题党日、民主评议党员等制度，持续提升党员的自觉性、主动性和责任感，使党员教育管理和党的组织生活真正严起来、实起来。严格制度执行，丰富活动载体，把线下学习和线上教育、系统管理和细节提升相结合，探索“课堂基地”实训模式，依托县域内榜罗会议纪念馆、文庙街小学长征诗碑、南园红军文艺联欢晚会旧址、华家岭阻击战遗址等教育基地，组织开展革命传统教育，全面提高组织生活质量。充分发挥“学习强国”“XX党建”信息化平台作用，严格落实督办提醒责任，定期通报组织生活制度落实情况，真正实现广大党员在线学习、支部活动在线组织、上级党组织在线管理，促进党员教育管理工作依托信息化手段取得更大实效，提高党员教育管理工作现代化水平。以“服务”为导向画“旋转轴”，提升基础支撑保障扩展党教“广度”。健全和落实保障机制是加强党员教育管理工作的基础，以提升服务能力为起点画出旋转轴，共绘基层治理同心圆。阵地建设方面，持续改造提升村级党群服务中心，扩展阵地面积、健全服务功能、提升管理水平，进一步健全村级活动场所服务群众的功能，密切农村党群、干群关系，筑牢农村党员“听党话、跟党走”的意识，提升了村级党组织的组织力、凝聚力、号召力和战斗力，为农村党员教育管理工作提供了基础保障，逐步提升党员教育管理质量。同时将党员教育管理工作经费列入财政预算，结合实际按照党员数量划拨，重点保障农村、社区、非公有制经济组织和社会组织、公共就业和人才服务机构等基层党组织开展党员教育管理，形成稳定的经费保障机制。2022深入开展中国共产党党员教育管理工作条例和2019-2023年全国党员教育培训工作规划工作总结汇报材料XX省XX市XX区认真贯彻落实中国共产党党员教育管理工作条例2019-2023年全国党员教育培训工作规划，坚持问题导向，突出重点环节，聚焦党员教育培训“在哪学”“学什么”“怎么学”“学得好”4个方面，深入探索、靶向用力，助推党员教育培训工作提档升级。聚焦“在哪学”，建强党员教育培训阵地。对标全国一流，高标准规划建设总面积4.2万余平方米的区级党校，全方位引入信息化、智能化技术，打造“智慧党校”。整合用活现有阵地资源，按照“1XN”模式，打造“街道党校、社区党校、现场教学点”三级党员教育培训阵地体系。积极推进街道党校实体化、规范化运行，按照“六有”标准，配套建成8处街道党校，配齐配强工作力量，实行“一月一主题、一月培训”，2021年以来，开展培训63场次，8300余名党员进党校、受教育。优化提升65处社区党校，采取“党员选、群众推、自己荐、组织聘”的形式，组建校务委员会，常态化开展党员学习培训。根据基层党建、党性教育、经济社会发展、乡村振兴等领域，结合党史学习教育，在全区确立23处现场教学点，串珠成链，规划4条学习路线，打造党员教育“15分钟”学习圈。聚焦“学什么”，优化党员教育培训课程。面向机关党员、直管党员、“两新”组织党员、老党员等不同群体，发放党员教育培训需求调查问卷1300余份，精准掌握不同领域、不同群体党员的学习需求，增强党员教育培训针对性、有效性。优化党员教育培训供给，建立精品课程、政策理论、党史教育、基层党务等10大类143门课程库，持续开展“我来讲党课”活动，通过开展党课评比，培育打造30余部优质党课，构建内涵丰富的党员教育培训课程“菜单”。探索“套餐式”党员教育培训供给模式，依托党员培训课程库，区分机关、城市社区、合作社、“两新”组织等不同领域，按照1-2天的培训时长，制定培训课程“套餐”12个，提升党员教育培训精准度。聚焦“怎么学”，活化党员教育培训形式。制定党员教育培训标准流程，细化奏唱国歌、重温入党誓词、党性体检、交流研讨等10个关键环节，以图表形式直观呈现，实现党员教育培训“一把尺子、一套标准”。用好用活“灯塔-党建在线”综合管理平台，组建基层党组织书记、社区“两委”成员、信息化管理员等“线上班级”50余个，定期组织业务知识测试；依托“灯塔XX可视基层管理服务系统”，构建“18N”网络党校体系，延伸党员培训“触角”。上线运行VR党员教育、党性体检中心3处，丰富党员教育形式。针对不同类型党员的知识结构、职业特点、实际需要等，对城市社区、合作社、“两新”组织、机关事业单位等不同行业领域的党员分类编班培训，对基层党组织书记、入党积极分子、预备党员等单独编班培训，增强培训的针对性和实效性。聚焦“学得好”，保障党员教育培训质效。健全完善学员管理、教学评估、档案管理、教师选聘等15项制度，实现党员教育培训“全闭环”管理。建立“21”包靠机制，由1名区委党校领导班子成员及1名骨干教师包靠1处街道党校，其中部分骨干教师挂职担任所包靠街道党校副校长，参与街道党校重大事项决策。将党员参训情况纳入积分管理，与评先树优挂钩，提升党员学习的自觉性。实施“双向评估”模式，根据每期培训班特点，组织随堂测验，同步开展教学质量评估，检验培训成效。